Образовательная программа

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1.1.1 Общие положения

Образовательная программа дошкольного образования (далее – Программа)

разработана в Муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-

эстетического направления развития воспитанников № 5 «Солнышко» города Новопавловска

(далее – МКДОУ) в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, с учетом инновационной

программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»1 .

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений (далее – вариативная часть). Обе части являются

взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.

Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и дополнена в

необходимом объеме положениями инновационной программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО

ШКОЛЫ», что позволяет использовать ее инновационные разработки и приводит к

повышению качества дошкольного образования в Организации.

При этом, согласно п. 4 ФОП ДО2 , в случае полного соответствия положений

Программы федеральной программе, эта часть Программы оформляется в виде ссылки на

ФОП ДО. Дополнительные положения, соответствующие инновационной программе «ОТ

РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», прописаны в тексте Программы либо обозначены в виде

ссылок на программу «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Такой подход к формированию Программы реализует выполнение требования

Закона об образовании3 о необходимости обеспечить содержание и планируемые результаты

разработанных образовательными организациями образовательных программ не ниже

соответствующих содержания и планируемых результатов федеральной программы

дошкольного образования и позволяет утверждать, что Программа обеспечивает

содержание и планируемые результаты не ниже соответствующих содержания и

планируемых результатов Федеральной программы.

Вариативная часть включает различные направления, выбранные участниками

образовательных отношений из числа парциальных и иных программ и/или созданных ими

самостоятельно. Эта часть, в соответствии с ФГОС ДО, «может быть представлена в виде

ссылок на соответствующую методическую литературу, позволяющую ознакомиться с

содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ,

методик, форм организации образовательной работы»4 .

Вариативная часть Программы учитывает образовательные потребности, интересы и

мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на:

 специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется

образовательная деятельность;

 выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми,

которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также

возможностям педагогического коллектива;

 сложившиеся традиции Организации или Группы.

В соответствии с ФГОС ДО «Структурные подразделения в одной Организации

(далее группы) могут реализовывать разные Программы»5 . Что означает, что в разных

группах в рамках вариативной части могут использоваться различные парциальные

программы.